Vertragslehrerin/Vertragslehrer für das Fach Ernährung und Küchenführung
- Home Office:Keine Angabe
- Einstiegsgehalt:€ 1.500 to € 1.800 brutto pro Monat
- Berufserfahrung:2-5 Jahre
- Startdatum:Ab sofort
- Befristung:Ohne Befristung
Dein Profil
- Bachelorgrad nach Abschluss eines Studiums Agrarbildung (Lehramt Sekundarstufe (Berufsbildung) Fachbereich Land- und Fortwirtschaft sowie Agrar und Ernährung) oder Agrarpädagogik an einer agrarpädagogischen Hochschule, oder
- Diplom-, Master oder Doktorgrad nach Absolvierung eines der Verwendung entsprechenden Universitätsstudiums oder Fachhochschul-Masterstudienganges oder eines Fachhochschul-Diplomstudienganges und eine zumindest 2-jährige, optimalerweise eine mehrjährige einschlägige Berufserfahrung sowie die Bereitschaft zur berufsbegleitenden Fortbildung
- pädagogisches Geschick wird erwartet, pädagogische Erfahrungen sind erwünscht
- freundliches und sicheres Auftreten sowie sehr gute Ausdrucksfähigkeit in Wort und Schrift
- wertschätzender Umgang und Freude an der Arbeit mit Jugendlichen sowie Empathie
- sehr gute Kommunikations- und Teamfähigkeit
- Freude am Mitwirken an schulorganisatorischen Aufgaben
Deine Aufgaben
- Unterrichtstätigkeit im Fach Ernährung und Küchenführung
Unser Angebot
- Arbeitsplatz mit Zukunft
- Auf Sie wartet ein breitgefächertes Aufgabengebiet bei einem stabilen und verlässlichen Arbeitgeber. Aufgrund der Vielfalt unserer Aufgaben und Dienststellen ist die Übernahme in eine vergleichbare, unbefristete Position wahrscheinlich.
- Für Ihre fachliche und persönliche Entwicklung bieten wir ein umfangreiches internes Weiterbildungsprogramm an.
- Der Arbeitgeber Land Oberösterreich bietet viele interessante Sozialleistungen sowie eine eigene Kranken- und Unfallfürsorge (KFL) mit vielen Vorteilen.
- Die Entlohnung ist abhängig vom anzuwendenden Dienstrechtsschema. Sie beträgt monatlich bei Erfüllung der Anforderungen mit 12 Wochenstunden - Entlohnungsschema Pädagogischer Dienst (pd): mindestens Euro 1.800,- Bei Nichterfüllung der gesetzlichen Zuordnungsvoraussetzungen kommt es zu Gehaltsabschlägen, oder- Entlohnungsschema IIL: mindestens Euro 1.500,- in der Entlohnungsgruppe l2a2, wenn ein der Verwendung entsprechendes Lehramt absolviert wurde.
- Eine Erhöhung kann sich gegebenenfalls auf Basis der gesetzlichen Vorschriften im Zusammenhang mit anrechenbaren Vordienstzeiten ergeben. Bei Nichterfüllung der oben angeführten Anforderungen kann es zu einer Reduzierung der angegebenen Bezüge oder zu einer Einreihung in eine geringer vergütete Entlohnungsgruppe kommen OÖ Gehaltsgesetz 2001.
Über Lehrer*innen: Häufig gestellte Fragen
Was macht ein Lehrer*in?
Schon während der Schulzeit wusstest du: So schön wird es nie wieder? Außerdem wolltest du es immer besser machen als dein Mathematik- oder Englischlehrer, indem du den Kindern den Lernstoff verständlich erklärst? Dann ergreife diese Chance und unterrichte den Schulstoff so, dass ihn jeder versteht! Als Lehrer übernimmst du eine verantwortungsvolle und wichtige Aufgabe: Du vermittelst den Erwachsenen von morgen Wissen und unterstützt sie dabei ihren eigenen Weg im Leben und in die Berufswelt zu finden. Dafür bereitest du Unterrichtsstunden vor, erstellst Prüfungen und korrigierst diese. Außerdem stellst du dich auf deine Schüler ein und gibst ihnen Tipps für individuelle Förderungen. Je nachdem, in welchem Fach du unterrichtest, leitest du vielleicht auch die Theater AG oder das Orchester deiner Schule. Aber sei dir bewusst: Dein Arbeitstag endet nicht mit dem letzten Läuten der Schulglocke und Ferien bedeuten nicht die ganze Zeit Urlaub.
Worunter sind Lehrer*innen noch bekannt?
Welche Skills benötigt man als Lehrer*in?
Pädagogische Fachkenntnisse
Umfassendes Wissen in den jeweiligen Fächern
EDV-Anwendungskenntnisse
Präsentationsfähigkeit
Krisenmanagement
Außerdem sollte ein Lehrer*in gewisse Soft Skills mitbringen:
Ausdrucksstärke in Wort und Schrift
Geduld
Sozialkompetenz
Gerechtigkeitssinn
Zuverlässigkeit
Zeitmanagement
Verantwortungsbewusstsein
Teamfähigkeit
Stressresistenz
Sprachliches Geschick
Souveränes Auftreten
Selbstständigkeit
Selbstsicherheit
Rhetorisches Geschick
Organisationsfähigkeit
Offenheit
Neutralität
Multitasking
Lern- und Merkfähigkeit
Kommunikativität
Gute Menschenkenntnis
Genauigkeit
Freundlichkeit
Engagement
Empathie
Einsatzbereitschaft
Durchsetzungsvermögen
Belastbarkeit
Beharrlichkeit
Begeisterung
Ausgeprägte Beobachtungsgabe
Welche Schulfächer sind für einen angehenden Lehrer*in relevant?
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Lehrer*in?
Arbeiten mit Kontakt zu Menschen, Arbeiten mit psychischer Belastung, Arbeiten im Verhandeln & Lehren