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München

Fach­leh­rer*in ­für be­ruf­li­che ­Schu­len (­meh­re­re ­Stel­len a­b ­Schul­jah­res­be­gin­n 2025/2026) bei ­Re­fe­ra­t ­für ­Bil­dun­g un­d ­S­por­t, ­Städ­ti­sche ­Schu­len im ­Stadt­ge­bie­t ­Mün­chen

AusbildungVollzeit
  • Home Office:Keine Angabe
  • Einstiegsgehalt:€ 3.537,12 to € 5.433,63 brutto pro Monat
  • Berufserfahrung:keine
  • Startdatum:9/1/2025
  • Befristung:Ohne Befristung
München, Deutschland2 weeks ago
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Ob Pädagogik, Werken oder Wirtschaft. Wir coachen fürs Leben.

Vollzeit und Teilzeit möglich

Unbefristet

Gehalt: E9b oder E10 TVöD / A10 oder A11 BayBesG, je nach Erfahrungsstufe von 3.537,12 € bis 5.069,49 € bzw. E9b oder E10 von 3.566,89 € bis 5.433,63 € brutto im Monat.

Start: ab dem 1. Schulhalbjahr 2025/2026

Ihr Einsatzbereich: Referat für Bildung und Sport, Städtische Schulen im Stadtgebiet München

Deine Aufgaben

  • Als Lehrkraft unterstützen Sie die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen dabei, ihre Begabungen und Fähigkeiten zu entfalten und eröffnen ihnen so die Möglichkeit, ihre Persönlichkeit zu entwickeln.
  • Sie verfügen über die Lehrbefähigung als Fachlehrer*in an beruflichen Schulen durch das Ableisten eines einjährigen Vorbereitungsdienstes bzw. Bewährungsjahres mit erfolgreicher Ablegung der Qualifikationsprüfung in folgenden Ausbildungsrichtungen: für gewerblich-technische Berufe sowie für Ernährung und Versorgung, für sozialpädagogische und sozialpflegerische Berufe, für Gesundheitsberufe, für Pflegeberufe, für Berufsvorbereitung, den Nachweis des Erwerbs der Laufbahnbefähigung nach § 26 QualVFL als Fachlehrkraft an beruflichen Schulen künstlerischer und gestalterischer Ausbildungsrichtungen.

Unser Angebot

  • eine unbefristete Einstellung in A10 oder A11 (abhängig von der Ausbildungsrichtung) und je nach Erfahrungsstufe von 3.537,12 € bis 5.069,49 € bzw. E9b oder E10 von 3.566,89 € bis 5.433,63 € brutto im Monat.
  • Jahressonderzahlung sowie eine attraktive betriebliche Altersvorsorge, Vermögenswirksame Leistungen, einen Orts- und Familienzuschlag.
  • Eine gute Work-Life-Balance durch flexible Arbeitszeiten, und individuell wählbare Arbeitszeitmodelle.

Zusätzliche Informationen

Sie haben Fragen

Fachliche Fragen: E-Mail: personal.b.rbs@muenchen.de

Fragen zur Bewerbung: Tel. 089/233-84046 oder 089/233-84056, E-Mail: bewerbung.rbs@muenchen.de

Ihre Bewerbung

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Über Leh­rer*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein Leh­rer*in?

Schon während der Schulzeit wusstest du: So schön wird es nie wieder? Außerdem wolltest du es immer besser machen als dein Mathematik- oder Englischlehrer, indem du den Kindern den Lernstoff verständlich erklärst? Dann ergreife diese Chance und unterrichte den Schulstoff so, dass ihn jeder versteht! Als Lehrer übernimmst du eine verantwortungsvolle und wichtige Aufgabe: Du vermittelst den Erwachsenen von morgen Wissen und unterstützt sie dabei ihren eigenen Weg im Leben und in die Berufswelt zu finden. Dafür bereitest du Unterrichtsstunden vor, erstellst Prüfungen und korrigierst diese. Außerdem stellst du dich auf deine Schüler ein und gibst ihnen Tipps für individuelle Förderungen. Je nachdem, in welchem Fach du unterrichtest, leitest du vielleicht auch die Theater AG oder das Orchester deiner Schule. Aber sei dir bewusst: Dein Arbeitstag endet nicht mit dem letzten Läuten der Schulglocke und Ferien bedeuten nicht die ganze Zeit Urlaub.

Worunter sind Leh­rer*in­nen noch bekannt?

Leh­rer*in­nen sind auch bekannt als: Pädagoge*in, Lehrkraft

Welche Skills benötigt man als Leh­rer*in?

Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen Leh­rer*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Pädagogische Fachkenntnisse
Umfassendes Wissen in den jeweiligen Fächern
EDV-Anwendungskenntnisse
Präsentationsfähigkeit
Krisenmanagement


Außerdem sollte ein Leh­rer*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Ausdrucksstärke in Wort und Schrift
Geduld
Sozialkompetenz
Gerechtigkeitssinn
Zuverlässigkeit
Zeitmanagement
Verantwortungsbewusstsein
Teamfähigkeit
Stressresistenz
Sprachliches Geschick
Souveränes Auftreten
Selbstständigkeit
Selbstsicherheit
Rhetorisches Geschick
Organisationsfähigkeit
Offenheit
Neutralität
Multitasking
Lern- und Merkfähigkeit
Kommunikativität
Gute Menschenkenntnis
Genauigkeit
Freundlichkeit
Engagement
Empathie
Einsatzbereitschaft
Durchsetzungsvermögen
Belastbarkeit
Beharrlichkeit
Begeisterung
Ausgeprägte Beobachtungsgabe

Welche Schulfächer sind für einen angehenden Leh­rer*in relevant?

Für die meisten Leh­rer*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Je nach Fächerkombination unterschiedlich

In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Leh­rer*in?

Leh­rer*in­nen arbeiten in der Regel in folgenden Tätigkeitsfeldern:

Arbeiten mit Kontakt zu Menschen, Arbeiten mit psychischer Belastung, Arbeiten im Verhandeln & Lehren